وزير العمل بالإسكندرية: عقود جديدة لذوي الهمم وتوسيع فرص التشغيل للشباب

 بدأ وزير العمل حسن رداد زيارة ميدانية إلى محافظة الإسكندرية، في إطار جهود الدولة لتعزيز فرص التشغيل ودعم خطط التنمية في سوق العمل، حيث استهل زيارته بلقاء مع محافظ الإسكندرية المهندس أيمن عطية، لبحث عدد من الملفات المشتركة المتعلقة بالتشغيل والتدريب المهني وربط مخرجاته باحتياجات السوق.

وخلال اللقاء، قام وزير العمل ومحافظ الإسكندرية بتسليم عدد من عقود العمل لذوي الهمم، في خطوة تستهدف دمجهم داخل سوق العمل وتوفير فرص لائقة تحقق مبدأ تكافؤ الفرص، تنفيذًا لتوجيهات الدولة بتمكين هذه الفئة اقتصاديًا واجتماعيًا وتعزيز مشاركتها في مسارات التنمية.

وتناول الاجتماع ملفات متعددة، من بينها دعم التشغيل وتوفير فرص عمل جديدة للشباب داخل المناطق الصناعية والاستثمارية بالمحافظة، إلى جانب تطوير منظومة التدريب المهني بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل الفعلية، فضلاً عن متابعة أوضاع العمالة غير المنتظمة وتعزيز إجراءات السلامة والصحة المهنية داخل مواقع العمل المختلفة.

وأكد وزير العمل خلال اللقاء أهمية التكامل بين الوزارة والمحافظة في تنفيذ خطط الدولة الهادفة إلى تأهيل الشباب وإتاحة فرص عمل لائقة، مشيرًا إلى أن الإسكندرية تُعد واحدة من أهم القلاع الصناعية والاستثمارية في مصر، ما يجعلها محورًا رئيسيًا في خطط التوظيف والتنمية الاقتصادية.

كما وجّه الوزير الشكر لرجال الأعمال والمستثمرين على تعاونهم في دعم بيئة عمل مستقرة وتوفير فرص تشغيل جديدة، مؤكدًا أن الشراكة مع القطاع الخاص تمثل عنصرًا أساسيًا في تعزيز معدلات التوظيف.

ومن جانبه، أكد محافظ الإسكندرية أن الدولة تواصل جهودها لتوفير فرص عمل حقيقية خاصة للفئات الأولى بالرعاية، مشيرًا إلى أن تسليم 20 عقد عمل لذوي الهمم ضمن إجمالي 152 عقدًا يعكس توجهًا واضحًا نحو دمجهم في سوق العمل وتمكينهم اقتصاديًا، بما ينسجم مع أهداف رؤية مصر 2030.

كما رحّب مدير مديرية العمل بالإسكندرية بالوفد الوزاري، مشيرًا إلى استمرار التنسيق مع الوزارة والمحافظة لتنفيذ خطط التشغيل والتدريب، بما يضمن زيادة فرص العمل المتاحة للشباب داخل المحافظة.

وتتضمن زيارة وزير العمل بالإسكندرية عددًا من الفعاليات الميدانية، في إطار متابعة برامج التدريب والتشغيل على أرض الواقع، وتعزيز التعاون مع مختلف الجهات لتوسيع قاعدة فرص العمل ودعم مسيرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية.